校园文创设计原则有哪些？

  校园文创产品或文创品牌的经营与发展，与院校的校园文化建设有相似之处，优秀的校园文创产品，可以生动有效传递和承载着学校文化精神，反映高等院校办学理念和发展趋势，可以连接学生与母校间的感情和情怀。依照这样原则来设计，校园文创产品设计应围绕以下几方面开展：
  1.使用性：也可以称之为是产品的实用性，校园文创产品设计领理念不能离开，真实校园生活，不能离开学习的本质，需在工作和学习中，去发现受体需求。

  2.简洁性：校园文创学习用品的设计，特别要注意其简洁性，避免因为复杂的设计而分散用户注意力，影响专注力。
  3.校园文创需有创造性：要勇于创新，擅于发挥很大的想象力，使设计展现院校的个性和特点。

  4.适应性：要设计的校园文创产品有很强的适应力，可以说，要产品具有一定通用性，不能含有太强的部门标签和印记尽量避免使用上的局限性。
  5.校园文创要突出人性化设计理念，需在产品上充分体现人性化基因，让设计更为灵动，使用更便捷、高等院校，重视非常高的实用性。

  校园文创产品存在，是因其浓缩了校园的特点，蕴含了校园的文化内涵，对于校园生活，文化学习和服务办公都有不可或缺的意义，只有以需求为导向，以特色为传承，才能在校园文创的设计开发之路，走得更远，才能真正得到大家的认可。